安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

2023年教师招聘小学音乐试讲面试:《急急风》教学设计

http://guangxi.hteacher.net 2023-01-29 20:57 广西教师招聘 [您的教师考试网]

一、教学目标

1.通过学习本节课,进一步了解京剧文化,热爱我国传统文化。

2.通过欣赏、表现,并配以讨论、分析等活动,能够提高音乐欣赏能力以及合作探究能力。

3.掌握反复记号的演奏方法,了解京剧伴奏相关知识,能够合作演奏。

二、教学重难点

【重点】

通过欣赏《急急风》,掌握京剧伴奏相关知识。

【难点】

能够掌握反复记号的演奏方法并合作演奏。

三、教学过程

(一)新课导入

采用复习导入的方式,教师提问:我们已经学习过许多关于京剧的知识,也欣赏过许多京剧作品,同学们还记得哪些呢?

学生自由回答。

教师总结:我们了解过京剧的四大行当、京剧的脸谱,还共同演唱过京剧《甘洒热血写春秋》。那么在我们学习的过程中,同学们有没有关注过京剧的伴奏呢?

学生自由回答。

教师总结:戏曲乐队中管弦乐部分称为文场,打击乐部分称为武场,合称为“文 武场”或称“场面”,今天就让我们通过一首作品来感受京剧伴奏“武场”。

顺势引入新课。

(二)初步感知

教师完整播放乐曲引导学生聆听,并设问:乐曲带给你怎样的感受?

学生自由回答。

教师总结:乐曲营造了激烈紧张的氛围,仿佛表现了人物正在奔跑、战斗。

(三)探究学习

1.教师完整播放乐曲,并提问:认真聆听,乐曲中都使用了什么打击乐器?

学生自由回答。

教师总结:乐曲中使用了鼓板、大锣、小锣、钹。

2.引导学生观看锣鼓经,提问:锣鼓经中出现了哪几种“字”?

学生自由回答。

教师总结:有“八”“八大”“台”“才”“仓”。

3.结合锣鼓经聆听乐曲,请学生以前后四人为一小组思考讨论不同的字代表什么乐器。

学生自由讨论。

教师总结:“八”表示鼓槌同击;“八大”表示左右鼓槌先后敲击;“台”表示小锣;“才”表示钹;“仓”表示大锣。

4.再次对应锣鼓经聆听乐曲,感受锣鼓经魅力。

5.请学生说一说乐曲中出现的两种反复记号。

学生自由回答。

教师总结:前面出现的反复记号表示将记号内的内容反复一次,后面的标记叫做自由反复记号,表示将记号内的内容根据实际需要自由反复。

6.师生共同按照正确演奏顺序念说锣鼓经。

(四)巩固拓展

教师分发乐器,请学生前后四人为一小组,练习《急急风》演奏。

学生自由练习。

教师引导学生上台展示并给予鼓励性的评价。

(五)小结作业

教师总结:今天我们欣赏了乐曲《急急风》,了解了我国京剧的伴奏相关知识,掌握了两种反复记号的演奏方式,体会了我国京剧艺术,希望同学们热爱、传承、发扬我国优秀传统文化。

布置课后作业:搜集其他锣鼓经。

四、板书设计

0

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘考试公告

教师招聘考试大纲

教师招聘职位表

教师招聘报名时间

责任编辑:广西分校

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多广西相关信息/资料查看

教师招聘面试初中音乐《远方的客人请你留下来》教案教师招聘面试小学美术《让色彩动起来》教案教师招聘面试小学品德与社会《朋友之间》教案教师招聘面试《根的生长》说课稿教师招聘面试《植物的生殖》说课稿教师招聘面试《化学能转化为电能》说课稿

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×